Pourquoi choisir CBS?

Carthage Business School (CBS) a pour mission d’offrir aux étudiants un éventail diversifié de programmes de licences et de masters, garantissant une formation de qualité, axée sur la pratique. Cette approche leur permet d’acquérir les connaissances et les compétences requises pour exceller dans leur carrière professionnelle et réaliser leur épanouissement personnel et professionnel.

L’UTC alimente chez les étudiants l’esprit d’entreprise, les aide à réaliser l’importance du leadership éthique et les prépare à atteindre des positions de leadership dans une économie mondiale qui exige des compétences en communication, en commerce, en team work et en raisonnement analytique.

L’UTC a pour devise l’excellence qu’elle proclame à travers son engagement envers ses étudiants, ses enseignants ainsi que les communautés locales et internationales. L’excellence est traduite grâce à un enseignement de qualité et une recherche percutante théorique et pratique qui impacte sur le développement des programmes et sur les communautés d’affaires.

Carthage Business School met l’accent sur l’interaction étroite entre les étudiants, les professeurs et l’excellence dans l’enseignement. Elle collabore dans le respect mutuel, animé par le sentiment d’appartenance à l’école. Elle reconnait que cette excellence trouve son origine dans un corps professoral hautement qualifié qui se consacre à un enseignement efficace et contribue activement à la recherche innovante, créative et pertinente qui fait participer les intervenants à l’intérieur et à l’extérieur de l’Université et progresser la théorie, la pratique et la pédagogie des entreprises.

L’UTC reconnaît son engagement et sa responsabilité de travailler de façon constructive avec les étudiants, les anciens, les professionnels et les membres de la communauté pour relever les défis d’un monde en évolution.

L’UTC est reconnu comme la 1ère École de Business en Tunisie pour ses formations en Entrepreneurship et en Finance, sa recherche percutante et innovante et ses partenariats avec le monde des affaires.

L’UTC attire et retient des étudiants de qualité de nationalités diverses qui aspirent à se développer en tant que leaders aussi bien à l’échelle nationale qu’internationale.

L’Université Tunis Carthage procure des étudiants qui deviennent des entrepreneurs et des professionnels qui réussissent dans le monde des affaires.

Excellence pédagogique

L’UTC prodigue un enseignement de qualité qui assure le développement intellectuel et professionnel de ses étudiants en mettant l’accent sur la communication, l’esprit critique et analytique, la collaboration, le travail en équipe, la gestion de l’information avec des programmes d’enseignement  largement ouverts sur les principales disciplines commerciales et managériales.

L’apprentissage par la pratique est un atout clé de la CBS de l’UTC. Il permet aux étudiants d’acquérir des compétences et vient renforcer l’excellence académique de l’école.

Au niveau de la recherche

L’enseignement de qualité est assuré par un corps professoral hautement qualifié et totalement engagé dans la recherche. L’UTC veille à ce que les professeurs et les étudiants soient engagés dans une réflexion intellectuelle innovante et créative qui favorise et influence la création, l’application et la diffusion des connaissances à travers des contributions à la pratique (la recherche appliquée),à la Théorie ( recherche théorique) ou à la pédagogie.

Compétences culturelles

L’Université Tunis Carthage maintient et développe un programme d’études actuel et réactif, ouvert sur les principales disciplines des affaires ayant pour but de préparer les étudiants à l’environnement international des affaires.

Environnement d’apprentissage

L’UTC offre à ses étudiants une infrastructure avec la technologie appropriée dans laquelle étudiants et professeurs peuvent prospérer professionnellement et intellectuellement.

Conduite éthique et pratique professionnelle

Carthage Business School encourage et favorise le comportement éthique des étudiants, des professeurs, des administrateurs et du personnel professionnel.

Dans sa charte d’éthique, L’École a défini des systèmes, des politiques et des procédures appropriés qui reflètent son soutien à l’importance du comportement éthique pour les étudiants, les professeurs, les administrateurs et le personnel professionnel dans leurs actions professionnelles et personnelles.

Ces politiques et  procédures prévoient des systèmes de détection et des mécanismes appropriés pour traiter les violations au comportement éthique, tels que les systèmes disciplinaires pour gérer les comportements inappropriés

L’UTC s’efforce de promouvoir un environnement d’apprentissage participatif, éthique et confiant.

CBS respecte les normes professionnelles et les codes de conduite éthique définis par les organismes professionnels définis dans la charte au niveau de l’enseignement académique, au de la recherche et de l’interaction quotidienne entre tous les participants à l’université. L’objectif est d’assurer la dignité et le bien-être des étudiants, du personnel, des professeurs et des communautés plus larges qui sous-tendent ses pratiques.

Responsabilité

L’UTC reconnaît la responsabilité de travailler de façon constructive avec les étudiants, les anciens, les professionnels et les membres de la communauté pour relever les défis d’un marché en évolution.

Elle reconnaît, également, la responsabilité par rapport à la génération, la diffusion et l’application des connaissances. Elle est responsable de l’évaluation et de la révision de ses programmes académiques.

Equité

Equité dans les procédures administratives, la participation et la transparence dans la prise de décision.

La CBS de l’UTC maintient un environnement collectif dans lequel étudiants, professeurs,  administrateurs, personnel professionnel et praticiens interagissent et collaborent pour soutenir  l’apprentissage, la connaissance et de l’engagement communautaire, par les principes de la gouvernance collégiale.

Les interactions avec les autres reflètent la civilité, la collégialité et la tolérance de diverses perspectives.

La diversité dans toute sa dimension individuelle au niveau des idées culturelles, religieuses, idéologiques ou ethniques…favorise, à la fois, l’enrichissement de l’expérience éducative de chaque programme d’enseignement des affaires et l’explosion de contributions intellectuelles diversifiées.

L’UTC sensibilise ses étudiants aux problèmes  actuels et émergents de responsabilité sociale des entreprises.

Ses programmes de premier cycle et d’études supérieures incorporent connaissances sur l’économie mondiale, la politique et considérations sociétales et culturelles.

Développement durable, durabilité de l’environnement, mondialisation, responsabilité sociale et sociétale sont autant d’objectifs qui nécessitent l’interaction et la collaboration entre les personnes et les communautés dans toute leur diversité.